Toisen moduulin webinaari oli ajatuksia herättävä ja avasi mielestäni hyvin eri
käsitteiden viidakkoa (esim. sateenkaarisanasto) ja itse sain ymmärrystä, minkä
takia on tärkeä puhua sukupuolesta, seksuaalisuudesta ja seksuaalisesta
suuntautumisesta oikeilla käsitteillä, vaikka itsekin huomaa, kuinka vanhoista
totutuista termeistä esim. `sukupuolitaudit` on vaikea päästä eroon. Näihin on
itsekin kasvattajana tärkeä kiinnittää jatkossa huomiota. Olisi myöskin hienoa,
jos oppilaiden perustiedot olisivat jo peruskoulussa hallussa, mutta
valitettavasti seksuaalisuudesta ja erityisesti sen moninaisuudesta puhuminen
on monelle nuorelle vierasta tai se perustuu vääriin uskomuksiin.
Jäin myös pohtimaan koulujen ja oppilaitosten sosiaalistavaa merkitystä. On
hyvä muistaa, että eri väestöryhmät eivät elä sosiaalisessa tyhjiössä. Myös
yhteiskunnan luomat paineet, ristiriitaiset viestimiset sekä `hetero`-
olettamukset vaikuttavat kuinka neutraalisti asioita tarkastellaan. Seta ry:sta
Marita Karvinen korosti, kuinka esim. transsukupuolisille juuri sosiaalinen
ulottuvuus on tärkein osa prosessia, ei niinkään fyysiset ominaisuudet. Olen
aikaisemmin tutkinut mm. nuorten tyttöjen murrosiän kehitystä ja oman itsensä
(ja ruumiinsa hyväksymisestä) ajattelematta ollenkaan asiaa moninaisemmalta
kannalta tai sitä että kehollinen sukupuoli on ristiriidassa nuoren oman
kokemuksen kanssa. Tavoitteenahan on hyvä olo ja itsensä hyväksyminen, kun omaa
kehoa tarkastellaan kriittisesti usein `toisten silmin`. Onneksi on
asiantuntevia paikkoja, joihin ohjata identiteettiään etsiviä nuoria tänä
päivänä.
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti