![]() |
| Millaisena esim. toimintaympäristö näyttäytyy ja ohjaa lasta yhdenvertaisuusnäkökulmasta tarkasteltuna? |
Työskentelen varhaiskasvatuksessa, joka on erittäin kiinnostava ympäristö koulutuksen kannalta. Tärkeintä antia minulle tässä vaiheessa oli saada vahvistusta
käsitykselleni siitä, että jokaisen ihmisen, myös lapsen, on
annettava itse määritellä itsensä ja tulla nähdyksi omana
itsenään. Me muut emme saisi määritellä lasta hänen puolestaan
ja siten mahdollisesti rajoittaa häntä ja hänen mahdollisuuksiaan. Paljon helpommin
sanottu kuin tehty!
Olisi hienoa, jos kaikilla kasvattajilla olisi meidän kurssilaisten lailla mahdollisuus päästä penkomaan omia asenteita ja taustoja seksuaalisuuteen liittyen. Se herättelisi tiedostusta ja lisäisi ymmärrystä
ja hyväksyntää siihen, että toisilla ihmisillä ja perheillä voi
olla, ja todennäköisesti onkin, toisenlaiset taustat ja näkemykset asioista, ja hyvä niin.
Tällaisiin koulutuksiin hakeutuvat ehkä sellaiset ihmiset,
joilla on syystä tai toisesta jo valmiiksi herkkyyttä ja taitoa
käsitellä yhdenvertaiseen seksuaalikasvatukseen liittyviä asioita
ja heiltä löytyy kokemusta ja halua omien työskentelytapojen
arvioimisesta ja kehittämisestä. Näin koen olevan myös omalla
kohdallani, ja ajatus hankittujen tietojen siirtämisestä
käytäntöön, mm. tunnekasvatukseen liittyen, tuntuukin melko helpolta, vaikka työmaata riittääkin.
Vielä parempi olisi saada koko työyhteisö mukaan samalle
polulle, esimerkiksi tarkastelemaan toiminta-ympäristöä
uusin silmin. Innostusta varmasti riittäisi, jos aiheeseen vaan pystyisi paneutumaan kunnolla. Kun kasvattajien keskusteluaika on
muutenkin kortilla, erittäin mielenkiintoisistakin aiheista syntyy helposti ylimääräinen riesa, joten täytyisi löytää sopivan kuormittamaton lähestymistapa aiheeseeen. Yhdenvertaisuus-näkökulman pohtiminen tulee
esille siirtyessämme noudattamaan uutta
varhaiskasvatussuunnitelmaa. Toivon että varhaiskasvatussuunnitelman käytäntöön
soveltamisessa voin olla avuksi koko työyhteisölle koulutuksen anti mielessäni.

Ei kommentteja:
Lähetä kommentti